LÁMINA 9, 10, 11 i 12: "DISSENY D'UN LOGOTIP"

Descripció: aquest treball consistia en crear un logotip que ens representes. Per poder-lo fer vam tenir que seguir un passos i fer esbossos per saber quin ens agradava més.

Procés:

1. Primer vam fer uns quants esbossos per saber quins eren els logotips que més ens agradaven. 

2. Un cop escollits els quatre logotips que més ens agradaven, els dibuixàvem en una làmina a llapis. Després els repassàvem amb un punta fina negra. (làmina 9)

3. Quan vam tenir els quatre logotips dibuixats i repassats en la làmina, vam fer una fitxa on hi havien diferents formes (triangles, quadrats i rodones) combinades. Teniem que practicar el blanc i negre sobre aquestes figures, per tal de que ens quedessin diferents conjunts.

4. Vam pintar els logotips en blanc pensant que podem fer diferents combinacions. (làmina 10)

5. Seguidament teniem que escollir el logotip que més ens agradava i dibuixar-lo quatre cops ens una làmina. Després els pintàvem de diferents colors. (làmina 11)

Resultat: 

al final teniem que fer el logotip amb cartó ploma blanc, per aconseguir relleu i pintar-ho amb colors (làmina 12). Aquest va ser el meu resultat: 

Valoració: Aquesta activitat no m'ha agradat molt perquè no m'agrada dissenyar logotips o altres tipus de coses, i no la recomanaria. Costava una mica tallar el cartró ploma, i pintar-lo amb retoladors. Però m'agrada el resultat del meu logotip.

LÀMINA 8: AVATAR ANALÒGIC_TACA

Descripció: Aquesta activitat consisteix en fer el nostre retrat amb la tècnica de la taca. Només es pot pintar amb blanc o negre les ombres que hi ha.

Procés:
1.    Primer vaig editar una foto perquè es veiessin les ombres més marcades. La vaig editar amb aquesta web:   www.picmonkey.com

2.   Vaig calcar la foto en un full, de manera que quedessin les taques marcades i em sigues més fàcil pintar-ho.

3.    Vaig pintar les taques negres amb tempera.

4.    Vaig deixar-ho assecar, i aquest és el resultat:

Resultat:  

Valoració: Aquest treball ha sigut entretingut. Ho recomanaria a altres cursos. S’ha fet molt ràpid perquè només tenien que pintar amb dos colors, blanc i negre, i no es podien fer degradats.

LÀMINA 4, 5, 6, 7: AVATAR ANALÒGIC

Descripció: primer vam fer la gamma de grisos amb tres maneres de pintar diferents. Llapis de grafit, punts i línies. Vam agafar una foto que ocupés tot un full Din A4 en blanc i negre i vam fer els tres dibuixos.

Procés:

 Làmina 4: Gamma grisos: llapis grafit, punts i línies + procés 

En aquesta làmina hem fet tres tipus de grisos, amb llapis de grafit, punts i línies. Teníem que pintar de negre a blanc, fent un degradat.

Foto original:

Làmina 5: dibuix amb llapis de grafit

A partir d’una foto nostre en blanc i negre teníem que dibuixar la cara amb llapis i sense apretar. I després mirant la gamma de grisos amb llapis de grafit anàvem fent les ombres dels ulls, la boca, el coll, el cabell, etc.

Làmina 6: dibuix amb punts

A partir d’una foto en blanc i negre haviem de dibuixar la cara amb llapis i sense marcar-la molt. I després mirant la gamma de grisos de punts anàvem fent les ombres corresponents. Posant més o menys punts en els llocs de les ombres.

Làmina 7: dibuix amb ratlles

A partir d’una foto en blanc i negre haviem de dibuixar la cara amb llapis i sense marcar-la molt. I després mirant la gamma de grisos de ratlles anàvem fent les diferents ombres de la cara, posant les línies més juntes o separades.

Resultat:

Crec que m’ha quedat bé, mes o menys s’assembla  a mi a la foto, era una mica difícil perquè la meva foto tenia moltes ombres ens els cabells i era difícil trobar el gris que anés millor amb cada ombra.

M’ha quedat pitjor que aquesta làmina que la de grafit perquè per mi era més difícil.

Aquesta làmina no m'ha agradat massa, trobo que era més fàcil que la de punts però m'ha quedat més malament en general.

Comentari:  Aquesta activitat m’ha agradat però era una mica difícil perquè depenia dels grisos que hi hagués a al foto. El treball que millor m’ha quedat crec que és el de la gamma de grisos feta a llapis. Aconsellaria fer aquesta activitat l’any que ve perquè es divertida i perquè aprens a dibuixar amb diferents grisos.

LÀMINA 3: AVATAR

Descripció: M’he tingut que crear uns avatars que s’assemblessin a mi. N’he fet uns quants i al final tenía que escollir el que més m'agradés per utilitzar-lo. Tenia que buscar pàgines per crear-me’l.

Avatar: una imatge gràfica que representa una persona, com en l'Internet            http://dictionary.reference.com/browse/avatar

Procés: 

http://www.bonniegames.com/games/anime-avatar-creator-2937.php

http://faceyourmanga.com/editmangatar.php

http://pickaface.net

http://www.urfooz.com/fooz-creator/new

http://www.simpsonsmovie.com/main.html

http://www.pocoyize.com/Pocoyize.php?language=es&cose=

http://obamiconme.pastemagazine.com/entries/new.html

Resultat: 

Aquesta es la imatge que més m'agrada perquè és al que més s’assembla a mi. Les altres webs no tenien el mateix tipus de cabell que tinc jo, o no té el mateix color d’ulls o pell.

Comentari: aquesta activitat ha sigut entretinguda i diferent. Costava una mica trobar webs on poguéssim fer el nostre avatar i que s’assemblés el més possible a nosaltres. El resultat no ha quedat molt bé, el meu avatar no s’assembla molt a mi. 

LÀMINA 2: "LA DANSA", HENRI MATISSE

Descripció: En aquesta activitat, primer he dibuixat el quadre a llapis i després l’he pintat amb temperes de colors.

FITXA TÈCNICA:

-Títol: “La Dansa“

-Autor: Henri Matisse

-Any: 1909-1910

-Dimensions: 260 cm × 389 cm

-Tècnica: Oli sobre llenç.

-Estil: Fauvisme

-Gènere: Retrato, paisatge.

- Localització: Museu del Hermitage, San Petersburg,  Rússia

Procés:

Primer he tingut que dibuixar el quadre a llapis. Tenia que quedar tot ben proporcionat, i les persones, mes o menys, igual de grans.

Després vam començar a pintar amb temperes. Vaig começar pel terra, que és de color verd, vaig necessitar barrejar el color blau i groc.I  després el cel, de color blau.

Quan vaig acabar de pintar el cel i el terra vaig esperar a que estigués sec del tot per poder pintar les persones.

Un cop pintades les persones, d'un color ataronjat, deixem secar la pintura per poder fer la vora de color marró fosc, i el cabell.

El resultat queda aixi:

Un cop reseguides les vors i pintat el cabell de color marró el deixem secar i acabat.

Comentari: Aquesta activitat m’ha agradat perquè s’han utilitzat temperes i m’agrada utilitzar-les, però no la repetiria. M’ha costat dibuixar el quadre perquè no tinc habilitats de dibuix, i m’ha quedat desproporcionat. Penso que m’ha quedat força bé encara que nos sigui el millor.

LÀMINA 1: DESAFIANT EL COSTAT ESQUERRA DEL CERVELL

Hem intentat treballar amb l’hemisferi dret del cervell. Per fer‐ho, hem utilitzat un dibuix que Picasso va fer a Igor Stravinsky l’any 1920. Hem seguit els passos següents: 

1. Intento treballar sense que ningú em molesti. Per a aquesta activitat cal que estigui còmode, tranquil, relaxada i sobretot, concentrada. Poso una mica de música i intento concentrar-me en la feina encomanada. COPIAR EL RETRAT D’STRAVINSKY AL REVÉS i anar‐lo descobrint a mesura que l’anem fent. En cap moment no haig de girar el dibuix per veure que tal està quedant, ja que si ho fes, podria de nou entrar en la modalitat E (hemisferi esquerra).

2. Per iniciar el dibuix m’haig de fixar bé en els angles, les línies, les formes. Em fixo com tot encaixa. On acaba una línia comença l’altra. Les línies mantenen determinats angles respecte les altres línies i també amb els límits del paper.

3. Començo a dibuixar per dalt i copia cada línia. Cal que vagi progressant com si el dibuix fos un trencaclosques on cada línia ha d’encaixar amb la següent. No haig de pensar en el nom de les parts que dibuixo; no és necessari. Haig de pensar preguntes com ara: aquesta línia es corba per aquí; aquí s’encreua una altra; aquesta línia es quasi paral·lela al límit del full… Intento evitar dir les coses pel seu nom (només hi ha línies. Res de mans, nas o ulleres!).

4. Començo a dibuixar progressant línia a línia, part per part. 

5. Una vegada hagi començat, m’hauria de trobar molt interessada en la relació que s’estableix entre les línies. Quan estigui ja ben embrancada en el dibuix, el mode E ja estarà desactivat i hauria passat al mode D (l’hemisferi que atent a tot allò que és intuïtiu, espacial…).  

Haig de recordar que tot el que necessito per saber dibuixar aquesta imatge està davant dels meus ulls. És allà on hi ha tota la informació. No l’haig de complicar, haig de pensar que de veritat que és així de senzill. De ben segur que quan hagi acabat el dibuix i el giri em sorprendré de tant bé com m’ha quedat.

Títol: “Retrat I.Stravinsky “

Autor: P. Picasso

Comentari: Jo pensava tota la estona que era un home, no pensava en formes, angles i rectes. No m’he concentrat bé perquè era el primer cop que feia un treball així. En el meu cas el resultat ha sigut pèssim, tal i com pensava que em sortiria perquè no se desconnectar i pensar que només son formes, no un senyor.